劇情簡(jiǎn)介
下一刻，十二光明神尊化身，一起破碎！電影《少年阿超》講述香港小調(diào)皮學(xué)生阿超改正缺點(diǎn)、努力學(xué)習(xí),成為模范好少年的故事以?shī)蕵返氖址?表現(xiàn)了同學(xué)間的友誼和少年見義勇為的精神是一部真正意義上寓教于樂的電影 香港某小學(xué)里有個(gè)特玩皮的學(xué)生——阿超同學(xué)們對(duì)他不愛學(xué)習(xí)都與他格格不入卻反而被他作弄,連老師也經(jīng)常拿他沒辦法但阿超特別喜愛武術(shù)較量之下無(wú)敵手“白皮”、阿堯和阿超也是不打不相識(shí)后來(lái)變成好朋友 班上新轉(zhuǎn)一個(gè)來(lái)自內(nèi)地的學(xué)生小琪因?yàn)樯眢w不好每天都必須戴著口罩,因而屢被同學(xué)取笑小琪雖跟同學(xué)們不善言辭但卻跟阿超成了好朋友阿超在小琪等同學(xué)的鼓舞下決定痛改前非爭(zhēng)當(dāng)“好少年”但沒有人相信阿超會(huì)改變包括他的父母、同學(xué)和學(xué)校的老師們因此他費(fèi)盡心思力改劣跡 社會(huì)青年阿成等經(jīng)常來(lái)學(xué)校欺侮學(xué)生,也不斷地來(lái)找阿超麻煩小琪的父親反對(duì)小琪跟阿超交朋友小琪卻覺得阿超等人的可取之處,仍與他們玩在一起因?yàn)樾＄鞯纳眢w不好結(jié)果發(fā)病被送回內(nèi)地養(yǎng)病這時(shí)阿成又來(lái)找阿超麻煩還打傷學(xué)校保安想要搶奪學(xué)校剛收的學(xué)費(fèi)阿超見義勇為用自創(chuàng)的“無(wú)敵神拳”以寡 敵眾而獲頒“好少年”獎(jiǎng)?wù)? 阿超在同學(xué)們的幫助下,用行動(dòng)努力改正自...電影展現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)2年零9個(gè)月后勝利結(jié)束的崢嶸歷程戰(zhàn)爭(zhēng)激發(fā)了全國(guó)人民熱火朝天的生產(chǎn)建設(shè)積極性前方和后方相互激勵(lì)、共同推進(jìn)“中國(guó)人民志愿軍”成為堅(jiān)強(qiáng)、不屈、勇敢的代名詞永遠(yuǎn)銘刻于世界戰(zhàn)史風(fēng)起云涌宦官弄權(quán)的明朝末期忠臣左光斗因彈劾奸佞魏忠賢而招致殺身之禍滿門慘死于東廠的黑暗權(quán)勢(shì)之下其女左清菡懷揣奸黨貪贓枉法的證據(jù)“忠蠹名冊(cè)”被錦衣衛(wèi)百戶方涂山所救二人在逃避東廠追殺時(shí)幸得路過的明教五行旗總掌旗使大邱出手相助受傷落魄的他們由此被帶入與世隔絕的桃源村朝廷一面東廠左右千戶仇士海、狄耕為了爭(zhēng)奪東廠督主之位明爭(zhēng)暗斗；另一面桃源村地處偏僻村民均為明教教徒雖被朝廷解散卻始終奉行除惡揚(yáng)善教義的明教教徒們對(duì)突然闖入的二人抱有很大的敵意大家開始因擔(dān)心陌生人的到來(lái)可能給村子帶來(lái)禍患而想方設(shè)法排擠左方二人逼她們自己離開······五毒門是江湖上一個(gè)神秘而又陰毒的門派教中的人以下毒擅長(zhǎng)門派發(fā)展久了教中之人不免龍蛇混雜教徒也并不個(gè)個(gè)都是善類且五毒門武功陰毒江湖上人聞風(fēng)喪膽掌門人臨終時(shí)命自己的關(guān)門弟子清理門戶小師弟共有五位師兄各人有一項(xiàng)絕技而小師弟的任務(wù)就是聯(lián)合其中一位正直的師兄共同去對(duì)付另外四個(gè)人因?yàn)檫@五門武功雖然都很高明但卻也是門門相克小師弟雖然得到師傅真?zhèn)?通曉五門武功但因?yàn)闀r(shí)日尚淺確實(shí)曉...?????
東風(fēng)萬(wàn)智子
陳念凡
本上和樹,本杰明·思科索,瑪麗莎·梅爾,???,三上由佳
